教師の読書｜先生！本を読みましょう。『思考停止という病』苫米地英人（著）

先生方、本を読んでいますか？

そんな先生も多いはず。

先生！本を読みましょう。

本を読むことで、

他にもいろいろなメリットがあります。

そんなポプコ先生が（教育書以外の本で）先生方におすすめできる本を紹介します。

忙しい先生方でも年間100冊の本を読むコツも紹介するので、ぜひ最後まで読んでください。

先生におすすめ『思考停止という病』

思考停止と言われて、何を思い浮かべますか。私は思考停止などしていない、考えていると思っていませんか。思考するという定義は何でしょうか。思考は2つのレベルで見ることができます。1つは「物理的な脳の活動」。そしてもう1つは「創造的な問題解決活動」です。
前者の場合、全ての人は思考停止していません。常に脳は働き続けているからです。
一方、後者はどうでしょうか。
「創造的な問題解決活動」とはクリアイティブな思考を差します。実は日本人のほとんどの人はこの後者を放棄して生きていると言えるのです。本書ではこの「創造的な問題解決活動」について考え、なぜこれが思考停止していると言えるのか、そして、思考停止しないためにはどのようにすれば良いのかを解説していきます。

Amazon.co.jp『思考停止という病』より引用

学校の先生をしている、あなたこそ、実は思考停止に陥っている可能性が高いのです。

「前へならえ！」「右へならえ！」

そんな生き方が正しいと思い込んでいる人にこそ読んでほしい。

先生方におすすめの一冊です。

印象的な文章を一部紹介

特に印象的だった文章を３つに厳選して紹介します。

思考停止の原因は知識がないことです。それも絶対的な量の不足です。まず大前提として覚えておいて欲しいのが、「脳は知っているものしか認識できない」ということです。つまり、知らないことは、脳は認識自体できません。ただ、知識があっても自分にとって重要と思っていなければやはり認識しません。それが脳の特徴です。

『思考停止という病』苫米地英人（著）

思考停止するということは、自分で生きることを放棄し、他人に自分の人生を委ねることにほかなりません。これを奴隷というのです。そんな人が幸せになれるはずがありません。

『思考停止という病』苫米地英人（著）

他人の評価で生きない、他人の価値観で生きないということは、今の世の中、普通ではないことなのです。ほとんどの日本人は、他人の目線、世間体、評価を気にして生きています。本音ややりたいことを押し殺し、普通であるべきだと思って生きています。それが間違いなのです。現状から抜け出すためにも、普通を憎み、ノットノーマルに生きましょう。

『思考停止という病』苫米地英人（著）

先生が本を読むべき理由

先生！本を読みましょう。

教師という仕事には様々な力が必要ですが、

この2つは、よりよい教師であるために特に重要な力です。

そして、読書はこの2つの力を鍛えてくれます。

書物の新しいページを1ページ、1ページ読むごとに、私はより豊かに、より強く、より高くなっていく。

アントン・チェーホフ（ロシアの劇作家、小説家）

他人の自我にたえず耳を貸さねばならぬこと、それこそまさに読書ということなのだ。

フリードリヒ・ニーチェ（ドイツの哲学科、思想家）

書物は世界です。

読書はもう一つの重要な人生体験です。

読書を通じて伝える力、聞く力を鍛えることができます。

先生！本を読みましょう。

年間100冊読むコツ

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間違いなく読書量が増えます。

人生が豊かになります。

先生！本を読みましょう。

『思考停止という病』

＼　あなたも思考停止している！？　／